議員關心代理教師、霸凌等教育相關問題
臺中市議會6日進行教育文化部份業務質詢,議員關心體育教育、代理教師、鄉土語言教學、霸凌等議題。
議員陳有江表示,體委會積極推動「打造運動島計畫」,但教育局卻連九十九年專案都還未核銷,在 二月十日 前應該送出一百年相關計畫申請專案,但教育局卻在三月十八日才送件,因此可能影響一百年相關預算申請。
教育局體育處長劉耿江表示,有關體委會打造運動島計畫,九十九年度專案正積極辦理核銷,一百年度計畫也已經送到體委會,將來對各項計畫都會按時呈報中央爭取補助。
議員何文海關心流浪教師問題。教育局副局長王銘煜表示,因為過去教育政策失去平衡,師資培育開放多元,造成供需不平衡,目前十多萬流浪教師,變成全國教育問題,問題是很嚴重。
何議員表示,中市代課老師情況很嚴重,有學生一年級至六年級都是由代課老師來教,不是說代課老師不好,但因為他們一年一聘,不知到明年要去哪,所以可能心不在學校,效率不佳,因此建議應對學校進行全面性總檢討,降低代課老師比例。
教育局專委葉俊傑表示,代課老師是在正式教師請假的臨時狀況才會聘任,大概為老師數目的兩成左右。
王副局長說,代課老師也要有教師資格,但可能因工作較沒有保障,企圖心受影響,教育局將會責成學校對聘任代課老師應有節制,若一年至六年級都排代課老師的確會有影響,教育局會做慎重評估,設法降低代課老師比例。
何議員關心中輟生問題,如果可以輔導上軌道,可以減少社會很多問題,這是教育很重要的問題。王副局長說,對中輟生問題,學校及政府都有責任處理,他認為第一步應該從國小品德教育做起。
議員陳淑華表示,現在學校都有鄉土語言教學課程,希望讓下一代會說母語,不要忘本,但聽說很多鄉土語言課程沒有如實上課,移作別的用途如自習或上音樂課、寫書法等,希望鄉土語言課程一定要落實。王副局長說,如果有此情況,會予以糾正。
議員陳淑華建議,閩南語教學支援人員的認證不能只採用原中市通過者,對原中縣通過認證者也應該認同,且在鄉土語言教學支援人員鐘點費也應該一致。
議員賴佳微、高基讚關心霸凌問題。賴議員表示,治安要好,教育要先做好,每個環節都應該做好,要求教育局長,針對未來學校設置專業輔導人員研擬相關計畫送交大會,說明如何培養老師成為專業輔導人員,將心理諮商輔導落實在正常課程中,讓學生從小學習如何運用社會資源。
議員高基讚表示,教育基本法通過之後,霸凌事件直線上升,校園鬥毆霸凌倍增,從九十二年三件、九十三年六件,一直到九十九年上升至八十九件,一百年迄今已經有四十五件。
他說,同意零體罰,愛的教育,但目前還不適合,建議中市訂定自治條例,學校管教辦法必須經過家長會百分之九十或九十五以上同意後訂定,通過後,老師有所遵循,才能保護學生。
賴局長表示,體罰是很複雜問題,處理霸凌事件,假設用體罰,也許把某些孩子暫時壓制,成長之後行為可能更嚴重,因此應要用適當方式,比如好言相勸等。2011.04.06(台中市政府新聞局)
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