議員關心代理教師、霸凌等教育相關問題
臺中市議會6日進行教育文化部份業務質詢，議員關心體育教育、代理教師、鄉土語言教學、霸凌等議題。
議員陳有江表示，體委會積極推動「打造運動島計畫」，但教育局卻連九十九年專案都還未核銷，在 二月十日 前應該送出一百年相關計畫申請專案，但教育局卻在三月十八日才送件，因此可能影響一百年相關預算申請。
教育局體育處長劉耿江表示，有關體委會打造運動島計畫，九十九年度專案正積極辦理核銷，一百年度計畫也已經送到體委會，將來對各項計畫都會按時呈報中央爭取補助。
議員何文海關心流浪教師問題。教育局副局長王銘煜表示，因為過去教育政策失去平衡，師資培育開放多元，造成供需不平衡，目前十多萬流浪教師，變成全國教育問題，問題是很嚴重。
何議員表示，中市代課老師情況很嚴重，有學生一年級至六年級都是由代課老師來教，不是說代課老師不好，但因為他們一年一聘，不知到明年要去哪，所以可能心不在學校，效率不佳，因此建議應對學校進行全面性總檢討，降低代課老師比例。
教育局專委葉俊傑表示，代課老師是在正式教師請假的臨時狀況才會聘任，大概為老師數目的兩成左右。
王副局長說，代課老師也要有教師資格，但可能因工作較沒有保障，企圖心受影響，教育局將會責成學校對聘任代課老師應有節制，若一年至六年級都排代課老師的確會有影響，教育局會做慎重評估，設法降低代課老師比例。
何議員關心中輟生問題，如果可以輔導上軌道，可以減少社會很多問題，這是教育很重要的問題。王副局長說，對中輟生問題，學校及政府都有責任處理，他認為第一步應該從國小品德教育做起。
議員陳淑華表示，現在學校都有鄉土語言教學課程，希望讓下一代會說母語，不要忘本，但聽說很多鄉土語言課程沒有如實上課，移作別的用途如自習或上音樂課、寫書法等，希望鄉土語言課程一定要落實。王副局長說，如果有此情況，會予以糾正。
議員陳淑華建議，閩南語教學支援人員的認證不能只採用原中市通過者，對原中縣通過認證者也應該認同，且在鄉土語言教學支援人員鐘點費也應該一致。
議員賴佳微、高基讚關心霸凌問題。賴議員表示，治安要好，教育要先做好，每個環節都應該做好，要求教育局長，針對未來學校設置專業輔導人員研擬相關計畫送交大會，說明如何培養老師成為專業輔導人員，將心理諮商輔導落實在正常課程中，讓學生從小學習如何運用社會資源。
議員高基讚表示，教育基本法通過之後，霸凌事件直線上升，校園鬥毆霸凌倍增，從九十二年三件、九十三年六件，一直到九十九年上升至八十九件，一百年迄今已經有四十五件。
他說，同意零體罰，愛的教育，但目前還不適合，建議中市訂定自治條例，學校管教辦法必須經過家長會百分之九十或九十五以上同意後訂定，通過後，老師有所遵循，才能保護學生。
賴局長表示，體罰是很複雜問題，處理霸凌事件，假設用體罰，也許把某些孩子暫時壓制，成長之後行為可能更嚴重，因此應要用適當方式，比如好言相勸等。2011.04.06（台中市政府新聞局）
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