學校公共設施用地政策不同調


  黃錫嘉抨擊教育、都發政策南轅北轍太離譜、荒唐


  台中市政府教育局、都發局30日進行學校公共設施用地檢討專案報告,市議員黃錫嘉抨擊兩局的報告首段就抄襲,政策走向也不一致,教育局要通盤檢討原台中市未取得的學校用地,未來要變更為文中小用地、公園用地、停車場用地等等;但都發局則僅保留兩校,其餘都要做為住宅區,實在是太荒唐、太離譜了!


  黃錫嘉說,教育局長、都發局長兩位都是堂堂博士級的局長,送至議會的專案報告第一段內容,竟然有8成以上的文字是互相抄襲,真的令人汗顏,真的會讓市民瞧不起;翻開教育局的專案報告看第2頁背景說明第1段第2行起至段尾,以及都發局的第1頁第5行第7個字起至段尾,除了都發局報告中的「除衍生包括師資過剩、校園空置等問題外」,其餘部分一字不差,連標點符號都一樣,難道這就是胡市長找來的博士局長所帶領的團隊嗎?


  黃議員表示,兩局的報告內容除了抄襲,政策內容竟然南轅北轍,實在是太荒唐了!


  根據教育局吳局長的報告內容,通盤檢討草案規劃原台中市未取得的學校用地,未來要變更為文中小用地、公園用地、停車場用地等等,但是相對應到都發局何局長報告中,同樣的地號在都市計畫變更後的新計畫除了「文中50」及「文中6」還做為學校用地之外,其餘都變更為住宅區。


  黃錫嘉質疑,不管是教育局的報告,或者是都發局的報告,字裡行間都潛藏諸多疑雲,以冠冕堂皇的文章及話術,想要矇混過關,假少子化之名,想方設法縮小學校用地,以市地重劃或徵收方式辦理整體開發、配合區域發展、多目標使用、轉型供其他教育進修使用、高齡化社會需求等等名目糖衣,結果卻是包藏禍心,其實目的無非是要炒地皮?


  黃議員抨擊市府這樣「明修棧道、暗渡陳倉」的作法,真的是很可惡,如果議員不仔細閱讀,就在議事堂聽你們說得天花亂墜,草草讓你們過了,真的不知道要如何對後代子孫交待。他強烈要求學校公共設施用地檢討案一定要徹查到底,究竟是怎麼一回事,專案報告退回不予討論。2013.01.30市議員黃錫嘉服務處

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