校園的「寂寞王子」笑一個
大開劇團兒童劇「寂寞王子」15日在東勢區中科國小及和平區自由國小，帶領孩子如何轉化情緒和心態，擁有自己的彩色天空；除了讓國小學童感受兒童劇的無限魅力之外，體驗戲劇教學的創意，並激發出學童無窮的想像力與創造力。
「寂寞王子」二場校園演出引起小朋友們的熱烈歡迎與迴響，東勢中科國小三年戊班劉佳祥很佩服寂寞王子，雖然沒有爸爸媽媽的照顧，卻能勇敢的面對危險和挑戰。四年馬班張思蓉認為寂寞王子最厲害的武器是「知足」,因為可以打敗嫉妒，以後有生氣不滿的情緒，也要學習寂寞王子的樂觀心態讓自已快樂。五年甲班古佩炘及葉佳欣覺得最重要的是好朋友間的相親相愛，要互相幫助，包容對方的優缺點，遇到困難可以一起解決。
演出結束後，並設計「有獎問答」互動遊戲及「說故事劇場」戲劇課程，以戲中「重建快樂城(家園)」主旨來貫穿，讓學校學童透過戲劇訓練過程及互動交流，認識及了解「說故事劇場」基本的演出型式。除了讓國小學童感受兒童劇的無限魅力之外，體驗戲劇教學的創意，藉此激發出學童無窮的想像力與創造力。
市立葫蘆墩文化中心指出，「劇場放大鏡系列活動-寂寞王子」示範教學活動，由發想源於導演宋易勳察覺到隔代教養所帶來的影響，孩子如何在沒有父母的依靠下受到欺凌，如何面對情緒的發生與控制，將「生氣」、「傷心」、「嫉妒」的負面情緒，轉化為「樂觀」、「希望」、「愛」的正面能量？
臺中市立葫蘆墩文化中心表示，本活動特別安排至藝術資源較缺乏的偏鄉地區學校演出，提供學童藝文演出活動欣賞與交流的機會，透過活動激發學童的表演力及提升對文化藝術的興趣及感受力，拓展視野、觀點及不同的思考經驗。讓學校師生在享受戲劇的歡樂之餘，並針對戲中許多有趣的議題進行討論，以增進師生良好的溝通，更能潛移默化地體及學習人與人互相關懷之可貴。2011.11.15
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