圖:參加創意科學營的學童們專心組裝積木元件,在遊戲中學習科學的體驗。
歡樂創意科學營遊戲中學習科學的體驗
大甲溪流域擁有豐沛的水利資源,但要如何將水力轉換為電力?4日起在國立東勢高工舉辦的「歡樂創意科學營」活動中,透過講師的原理說明以及積木元件的實際組裝、操作,解開了學童們的疑問。
台中縣大甲溪生態環境維護協會與東勢高工教師會,四日起一連三天舉辦三梯次的山城區國中小「歡樂創意科學營」活動,參加的學童包括國小四年級至國中一年級學生,每梯次四十位。活動中,由東勢高工賴鴻州老師領軍的教師團隊與學生志工,藉智高公司產學合作成果,運用智高公司提供的精心設計積木元件,以遊戲中學習科學的體驗課程,讓學童瞭解能源教育與環保教育的重要性。
參加的學童們在東勢高工教師與學生志工的指導下,都興致盎然的用積木元件組裝「氣壓水動模型」,經過透明積木元件看到水力發電廠中的水流如何推動輪機組發電,當電燈泡亮起的時刻,學童們都興奮的歡呼,不但了解水力發電的流程,也覺得很有成就感。
製圖科主任盧宏男指出,這項「歡樂創意科學營」活
動,獲得東勢鎮公所、台灣電力公司、智高實業公司、
立法委員徐中雄辦公室、國立台灣師範大學技職中心能
源教育推廣小組等單位,提供經費與資源的贊助。學童
免費參加活動,也提供清寒學生保障名額,協助中低收
入戶學生也能夠擁有快樂學習的寒假時光。98.02.04
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