圖：學校禮堂上戶外行前課程。
圖： 李璟泓 老師在食水嵙溪畔解說溪流生態棲地的變化。
圖：新社溼地生態園區解說。
大甲溪生態協會宣導台灣白魚保育活動
大甲溪生態環境維護協會十九日，安排新社鄉大南國小學童進行戶外生態教學活動，並由小魚狗工作室李璟泓老師、大甲溪生態環境維護協會人員，引導學童認識台灣白魚的棲地－食水嵙溪，以及台灣白魚暫時的家－新社溼地生態園區。
新社鄉大南國小校長王金榮指出，推動生態環境保育的觀念相當重要，校園內大樹林立也種植不少花草，提供師生優雅的學習環境，並做為學童平時認識花木的最佳場所，但學童對於鄉內食水嵙溪中的台灣白魚等生態棲地環境了解不多。因此，由大甲溪生態環境維護協會商請李璟泓老師，到校為學童解說溪流生態與台灣白魚的習性。
並帶領六年乙班二十六位學童，先後到食水嵙溪番社嶺橋溪段與崑山村的新社溼地生態園區，進行戶外生態教學活動，觀察台灣白魚的棲地現況，與移地復育情況。林務局保育組與東勢林管處人員也到場，關切台灣白魚的棲地現況與復育宣導情形。
李璟泓以風趣、活潑的教學方式，引導學童進入溪流生態世界，引起學童們的興趣，爭相拍照紀錄並提出不少問題。經李璟泓的詳細說明後，學童們都說戶外生態教學比在教室上課有趣多了，也對食水嵙台灣白魚與牠的生態環境有更進一步的認識。
大甲溪生態協會人員指出，棲息在食水嵙溪的台灣白魚，目前在台灣的棲地與族群數量並不多，尤其近年來新社鄉食水嵙溪進行河岸整治工程，未考慮較周全的保育措施，因此嚴重破壞台灣白魚的棲地，導致瀕臨滅絕的危機。
為此，大甲溪生態協會與新社鄉白冷圳促進會於今年三月間，發起「搶救白魚行動」，把部分白魚帶到協會闢設的新社溼地園區避難，等到原棲地的環境恢復之後，再帶白魚回家。這項搶救瀕危魚類行動引起林務局的重視，並推動台灣白魚復育計畫，希望能挽救台灣白魚在食水嵙溪的生機。97.11.19
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